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革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹。这是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。在思政课教学中用好用活革命文物，将革命文物资源转化为思政课教学资源，对于提升育人效果，引导新时代学生树立正确历史观、价值观具有十分重要且现实的意义。
梅达顺在致辞中表示，自第六届圆桌会议以来，两国司法关系稳固向前发展、达到更高水平，特别是在“一带一路”倡议下争端管理框架方面取得重要进展。圆桌会议是两国司法机构之间牢固关系的核心，已经成为两国法院之间司法合作以及思想和经验交流的极为宝贵的平台。期待双方进行互惠互利的司法交流，积极提出建设性意见，推动两国司法工作不断取得新发展。
1958年，在“教育与劳动相结合”政策开展一段时间后，李达亲自把在田间地头“大跃进”的哲学系师生带回武大。不久后，朱传棨等青年教师去看望他，没等他们开口，李达就问：“现在你们坐下来看书了吧？”“我说的是思想上真正坐下来没有，劳动一下是可以的，但只是劳动不认真读书，怎么去教书！”他还嘱咐朱传棨要坚持做学术，“一个教师不进行科学研究，就不能很好地提高教学水平”。《》
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